Este taller de postgrado aborda los fundamentos teóricos y prácticos de la interpretación bíblica, centrándose en las metodologías exegéticas contemporáneas prevalentes en el cristianismo, incluyendo los métodos histórico-críticos y los de análisis literario, además de otras aproximaciones. La asignatura contribuye significativamente al desarrollo de competencias clave en teología bíblica, capacitando a los estudiantes para discernir desde las Escrituras (identificando conceptos, corrientes y sistematizando discursos), resolver asuntos teológicos (analizando, describiendo y evaluando hechos bíblicos, emitiendo juicios justificados), dialogar ecuménicamente (distinguiendo y contrastando vertientes de análisis y lecturas cristianas) e investigar en el campo (identificando y formulando problemas). El propósito fundamental del curso es dotar a los estudiantes con un conocimiento sólido y práctico de los principales problemas y métodos de la exégesis bíblica actual, preparándolos para aplicar estas herramientas en su estudio y praxis teológica.

Este curso introduce los fundamentos del hebreo bíblico, abarcando su grafía, fonética y elementos gramaticales esenciales como nombres, verbos y sintaxis básica. Se enfoca también en la adquisición de vocabulario clave, tanto general como específicamente teológico, proporcionando las herramientas necesarias para un acercamiento inicial a los textos originales del Antiguo Testamento. La asignatura contribuye directamente al desarrollo de la competencia para discernir desde las Escrituras (CE1) al dotar al estudiante de conocimiento fundamental para la comprensión de los textos fuente (CE1-U1), permitiendo identificar conceptos y corrientes de análisis bíblico. Asimismo, potencia la competencia para dialogar con la Iglesia y el mundo (CE2), facilitando la distinción (CE2-U1) e identificación (CE2-U2) de las propuestas de análisis bíblico desde una base textual rigurosa, fundamental para un diálogo argumentado (CE2-U3). El propósito central de esta asignatura es capacitar al estudiante con un conocimiento funcional de las particularidades de la lengua hebrea, un vocabulario fundamental y el manejo práctico de los instrumentos exegéticos (gramáticas, diccionarios, concordancias, diccionarios teológicos) esenciales para el estudio y la profundización en el texto bíblico original. Abastract: This course introduces the fundamentals of biblical Hebrew, covering its script, phonetics, and essential grammatical elements such as nouns, verbs, and basic syntax. It also focuses on acquiring key vocabulary, both general and specifically theological, providing the necessary tools for an initial approach to the original Old Testament texts. The subject directly contributes to the development of the competence to discern from the Scriptures (CE1) by equipping the student with fundamental knowledge for understanding the source texts (CE1-U1), allowing them to identify concepts and currents of biblical analysis. It also enhances the competence to dialogue with the Church and the world (CE2), facilitating the distinction (CE2-U1) and identification (CE2-U2) of biblical analysis approaches from a rigorous textual basis, which is essential for an argumentative dialogue (CE2-U3). The core purpose of this course is to equip the student with functional knowledge of the peculiarities of the Hebrew language, fundamental vocabulary, and practical handling of exegetical tools (grammars, dictionaries, concordances, theological dictionaries) essential for the study and in-depth understanding of the original biblical text.

Este programa explora las interpretaciones teológicas de la historia de Israel presentes en una selección de textos narrativos del Antiguo Testamento, abarcando desde el Pentateuco hasta los libros históricos. Se centra en el análisis de protagonistas clave y episodios significativos, buscando comprender cómo Israel narró y entendió su propia trayectoria. La asignatura busca desarrollar la capacidad de discernir desde las Escrituras, aplicando el conocimiento bíblico para una reflexión sistemática y un análisis objetivo del hecho bíblico. Asimismo, fomenta el diálogo informado sobre las diversas vertientes de análisis bíblico, distinguiendo la propuesta católica y contrastándola con otras perspectivas cristianas y religiosas, para dialogar con argumentos con diversas realidades de fe. El propósito fundamental es alcanzar una comprensión profunda de las lecturas teológicas que Israel elaboró sobre su historia nacional a través de estos libros, prestando especial atención tanto a los elementos de declive y fracaso como a los aspectos positivos y de esperanza descritos en las narrativas seleccionadas.

Esta asignatura taller ofrece una inmersión práctica en el idioma de los textos bíblicos originales. Explora la transición del griego clásico al de la koiné, la naturaleza evolutiva del lenguaje y la significancia histórica de la koiné en el mundo helenístico-romano, culminando en el contacto directo con pasajes bíblicos en su idioma original. El curso está diseñado para fortalecer la capacidad de discernir desde las Escrituras, profundizando en el conocimiento de conceptos y corrientes de análisis bíblico, y ponderando los signos de los tiempos a la luz de la experiencia bíblica. Igualmente, potencia la habilidad de dialogar con la Iglesia y el mundo, distinguiendo vertientes de análisis bíblico, identificando propuestas cristianas y desarrollando una posición dialógica argumentada. El propósito fundamental de esta asignatura es intensificar el contacto del estudiante con el lenguaje de los textos bíblicos originales, proporcionando las herramientas lingüísticas y contextuales necesarias para una comprensión más profunda de la revelación.

En la Hermenéutica bíblica se pretende, por una parte, que los estudiantes adquieran una visión general de la historia de la interpretación de la Biblia en la Iglesia, reconociendo en ella sus principales problemas y soluciones y, por la otra, que capten la posición oficial de la Iglesia con relación a la interpretación de la Biblia. La unidad curricular contribuye al desarrollo de las competencias Discierne desde las Escrituras, Resuelve asuntos concernientes a la Teología Bíblica, Dialoga con la Iglesia y el mundo, Investiga. Biblical Hermeneutics aims, on the one hand, to provide students with an overview of the history of Biblical interpretation in the Church, recognizing its main problems and solutions, and, on the other, to understand the Church's official position on Biblical interpretation. The curriculum unit contributes to the development of the competencies: Discern from the Scriptures, Resolve issues concerning Biblical Theology, Dialogue with the Church and the world, and Research.

La asignatura "Trabajo Final de Grado" está orientada a la elaboración, presentación y defensa de la Tesis de Maestría en Teología Pastoral. Este trabajo académico representa una aplicación, extensión o profundización de los conocimientos adquiridos, constituyendo un estudio sistematizado de un problema pastoral-teológico que demuestre dominio del área. El curso estructura este proceso mediante el acompañamiento tutorial intensivo del estudiante en su trabajo autónomo y encuentros clave para la definición del proyecto, su entrega formal y la defensa pública del trabajo concluido, siguiendo los lineamientos institucionales. La Tesis de Maestría es el espacio cumbre donde el estudiante demuestra la integración y aplicación de las competencias avanzadas en teología pastoral. A través de su investigación en teología pastoral, deberá ser capaz de discernir pastoralmente, analizar/evaluar/decidir/actuar sobre hechos pastorales, y dialogar con la Iglesia y con el mundo. De manera fundamental, deberá formular, desarrollar y evaluar investigaciones en teología pastoral, generando aportes significativos que contribuyan al saber y a la praxis en este campo. El propósito de esta asignatura es guiar al estudiante en la realización de una tesis que cumpla con los parámetros institucionales de calidad y rigor académico, que sintetice su formación en teología pastoral, y que evidencie su capacidad para la investigación autónoma, el análisis crítico y la resolución de asuntos pastorales mediante una reflexión teológica profunda.